7.3.02023

Foto příspěvku: Žáci ve třídě | © Shutterstock

bojový zákop

Nemůžu si pomoct, ale přečíst si tento článek Jegor Firsov v New York Times dne 7. března 2023. Jegor Firsov je v současnosti ukrajinským pěšákem a napsal své ženě ze zákopů na Ukrajině; přeložila dopis do angličtiny a dala k dispozici New York Times.

Jegor Firsovs report „Příkop je místo se zvláštní energií. Měl bych vědět.“ je klidná, souvislá a tudíž velmi čtivá. Takže to předkládám čtenářům weblogu pro čtení zdarma k dispozici.

Mezitím se naši hrdinové lepí na ulice nebo jiné objekty a více než jasně ukazují totální rozpad přebujelé sociálního státu – viním ty, kteří takové hrdiny vyprodukovali a vychovali. O nic lepší však nejsou ani ostatní němečtí hrdinové, kteří se bez vlastní zásluhy plíží k party strojům!

Promoce

Nedostat maturitní vysvědčení v Bádensku-Württembersku je vlastně už léta nemožné, ale podle článku Martin Oversohl heilbronnerským hlasem (6.3.2023. března 4: 2021) v roce 6209 5 mladých lidí nemělo maturitu. V Bádensku-Württembersku by to mělo být vždy kolem 5 % studentů, kteří skončí bez maturity, což by zase hovořilo ve prospěch mé XNUMX% klauzule, kterou jsem zde často zmiňoval.

Jen mě trochu rozčiluje, že ačkoliv je to stále více než 6 % celostátně a až dobrých 13 % ve vzdělanostně znevýhodněných spolkových zemích – ale obecně je studentů bez školního vysvědčení stále méně a méně, což by mohlo naznačovat, že doktoráty se v Německu jen tak nerozdávají. Kvótu se však pravděpodobně nepodaří udržet pod úrovní ani nejnezodpovědnější vzdělávací politice "kouzlo" 5% tlačit.

A tak s přihlédnutím k dalšímu faktu, totiž že ve stejných obdobích stále narůstá počet absencí učitelů a školních hodin, bychom mohli dospět k závěru, že nakonec žádná škola nebude nejlepší. pro všechny studenty. Zdá se, že to již waldorfské školy potvrzují jako první krok.

V každém případě by stálo za to zkusit studentům po určitém věku jednoduše nabídnout závěrečnou zkoušku, aniž by chodili do školy. Domnívám se, že i tak by jen 5 % všech žáků zůstalo bez maturity, a to bez jakékoli akce vzdělávací politiky nebo školního aparátu.

A i kdyby studentů bylo více, to už pro naše školské politiky a naši společnost nehraje roli, protože podle zmíněného hlasového článku byste nyní měli dostat garanci školení od státu i bez jakékoli školní kvalifikace.

Zamyslel se někdy někdo nad tím, co to znamená pro školící firmy, které mají nyní školit lidi, kteří se nejen odmítají naučit číst, psát a počítat, ale kteří jsou také příliš líní pravidelně chodit na hodiny nebo alespoň skládat zkoušku? Jak ale SPD s oblibou propaguje: „Vzdělávání nesmí být vyčerpávající!“ I pro to budou brzy politická řešení.

Vzdělávací systém by však mohl být reformován i tak, aby učitelé dostali opět příležitost – motivováni a odhodláni – naučit i ty „nejhorší“ studenty, alespoň po maturitu.

zasedání

Na konci včerejšího dne se konala schůze správní rady Svobodných voličů a velmi mě potěšilo, že jsme za něco málo přes hodinu dospěli ke slušným výsledkům. A tak se všichni mohou těšit na nové akce, včetně informační akce o větrné energii.

Podařilo se také definovat základní kameny pro změnu stanov, která se stala nezbytnou. Protože všichni účastníci schůze měli ještě pár věcí na práci, odložili jsme pohodlnou část na setkání volných voličů příští středu.

"Hloupost není vůbec přirozená vlastnost, ale něco společensky vytvářeného a posilovaného."

THEODOR W. ADORNO, MINIMA MORALIA (14. VYDÁNÍ 2022 [1951]: 119)

---